анализ урока

Санкт-Петербург,

государственное

общеобразовательное

учреждение

средняя общеобразовательная

школа№ 149

анализ урока

АНАЛИЗ УРОКА С ПОЗИЦИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.

Организация урока:

  •   Структура
  •   Мотивация (проблематизация)
  •   Дозировка материала
  •   Начало и конец

 

Общеучебные умения учащихся:

    

Планирование деятельности

  •   Организация рабочего места
  •   Самоконтроль
  •   Самовоспитание
  •   Самообразование (учись учиться)
  •   Саморегуляция

 

 Формирование СУД (способов умственных действий) учителем:

  •   Сравнение
  •   Обобщение
  •   Понятие
  •   Суждение
  •   Рефлексия
  •   Воображение

 

Деятельность учащихся:

  •    Репродукция
  •    Самостоятельная работа
  •    Применение знаний
  •    Поиск
  •    Творчество

 

Личностный подход учителя:

  • Положительное стимулирование
  • Формирование «Я – концепции»
  • Индивидуальный подход
  • Дифференцированный подход
НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".